Acción educativa y social, a la alza

El 2017 ha sido un año excepcional para la Fundación Pere Tarrés, puesto que durante este curso se ha conmemorado el 60º aniversario del inicio de su actividad. Han sido seis décadas donde su actividad, compromiso social e implicación con la sociedad no han parado de crecer, como lo demuestran los datos de la memoria institucional del 2017. De aquellos inicios en torno a las colonias, la Fundación Pere Tarrés ha evolucionado incorporando nuevos proyectos, como la acción educativa y social, y líneas de actividad como el apoyo a la escuela desde el comedor escolar, casales de verano, actividades extraescolares, gestión de escuelas cuna, programas socioeducativos municipales, inserción laboral, consultoría e investigación, centros socioeducativos y formación ocupacional.

Durante el 2017, 518.160 personas se beneficiaron de la acción social de la Fundación Pere Tarrés a través de los diferentes proyectos y actividades; una cifra que supone un aumento del 8,62% respecto al año anterior.

Compromiso con la infancia

La educación en el ocio es uno de los pilares porque los niños puedan vivir como niños y niñas y crecer como personas. Este compromiso con la infancia se refleja a través de la acción de los centros de esplai. También de los centros socioeducativos, de los programas de apoyo a la escuela o desde los diferentes proyectos que se desarrollan para la administración pública dirigidos a niños y jóvenes.

Así, durante el 2017, 22.975 niños y jóvenes participaron en alguna de las diferentes actividades de los 199 centros de esplai del Movimiento de Centros de Esplai Cristianos Catalanes (MCECC); siempre acompañados por un equipo de 4.240 monitoras y monitores voluntarios. Un trabajo de incalculable valor, puesto que son jóvenes que dedican parte de su tiempo de ocio a educar en valores a niños y adolescentes, creando una auténtica escuela de ciudadanía y de lucha contra la exclusión social. Precisamente, desde los centros socioeducativos se atendieron a 3.692 niños en situación de vulnerabilidad social y a sus familias; a través de programas de refuerzo escolar, espacios materno-infantiles o programas de apoyo en 25 centros socioeducativos.

Los programas de apoyo a las escuelas

La acción educativa de la Fundación Pere Tarrés también incluye los programas de apoyo a las escuelas cómo; el espacio de comedor escolar, las colonias escolares, las actividades extraescolares o los programas de educación ambiental que atendieron 48.851 niños y niñas. A la etapa de los 0 a 3 años donde la Fundación Pere Tarrés atendió a 3.176 niños en 42 escuelas cuna. Por el que respeta en los programas socioeducativos y de nuevas tecnologías; que se desarrollan en colaboración con la administración pública u otras entidades; durante el año pasado 100.279 personas se beneficiaron de su acción.

La época del verano es cuando los padres y madres necesitan más apoyo para conciliar su vida laboral y familiar. Desde la Fundación Pere Tarrés; gracias a los 60 años de experiencia que acumula, las actividades de verano como las colonias, casales o campamentos son una referencia en el sector. Durante el verano anterior; 37.671 niños y jóvenes participaron en alguna de estas actividades, aprendiendo en valores y ganando en autonomía y crecimiento personal. Para poder desarrollar esta actividad, la Fundación Pere Tarrés cuenta con una red de 100 casas de colonias y albergues. Registraron 254.093 estancias ya sea en colonias como en vacaciones en familia o estancias de fin de semana.

La formación, clave por el acompañamiento profesional

Durante el 2017 la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés-URL ha celebrado los 25 años del inicio de los estudios de Educación Social; que lo avalan como una profesión consolidada y con un amplio reconocimiento social. La Facultad ha sido pionera en la puesta en marcha de estos estudios. Está situada en las primeras posiciones de numerosos ránkings universitarios del Estado español. Durante el 2017 se formaron 832 estudiantes de grado, másteres universitarios y formación de posgrado; con un 79% de inserción laboral de sus graduados.

La formación en el ocio, la acción social y la gestión de entidades y voluntariado; también es otro de los pilares para contribuir a tener profesionales cualificados. Con más de 50 años de experiencia; la Escuela del Esparcimiento de la Fundación Pere Tarrés formó 38.239 alumnos en cursos de ocio y acción social y personas en proyectos de inserción laboral.

Difusión del conocimiento en ocio y acción social

Uno de los objetivos de la Fundación Pere Tarrés es; generar y difundir el conocimiento útil y generador de innovación a la sociedad, las organizaciones y las personas; también compartir reflexiones en el ámbito de la educación en el ocio y la acción social para transformar la sociedad. Durante el 2017 se generaron 67 proyectos de consultoría y estudios; se acompañó a 44 organizaciones y a 14 doctorandos del programa de Doctorado en Ciencias de la Educación y el Deporte; y se publicaron 13 artículos en revistas científicas y 11 contribuciones en congresos científicos de investigación de la Facultad.

Toda esta acción educativa y social de la Fundación Pere Tarrés ha sido posible gracias a un equipo de 3.293 personas de media en plantilla; con el apoyo de 5.308 voluntarios y voluntarias y con un presupuesto de 50 millones de euros.

Proyectos solidarios

La Fundación Pere Tarrés intenta dar más oportunidades a los niños en situación de vulnerabilidad social. A menudo, durante el tiempo de ocio es cuando se ponen en evidencia las desigualdades sociales y económicas. Gracias al apoyo de las administraciones, empresas, particulares y al empujón de la Agrupación de Amigos de la Fundación Pere Tarrés; en 2017 se han podido atender 8.002 niños y niñas en riesgo de exclusión social, concretamente:

2.987 niños atendidos en los 25 centros socioeducativos. 574 niños becados en colonias escolares. 4.531 niños becados en colonias y casales de verano