Acció educativa i social, a l’alça

El 2017 ha estat un any excepcional per a la Fundació Pere Tarrés, ja que durant aquest curs s’ha commemorat el 60è aniversari de l’inici de la seva activitat. Han estat sis dècades on la seva activitat, compromís social i implicació amb la societat no han parat de créixer, com ho demostren les dades de la memòria institucional del 2017. D’aquells inicis entorn de les colònies, la Fundació Pere Tarrés ha evolucionat incorporant nous projectes i línies d’activitat com el suport a l’escola des del menjador escolar, casals d’estiu, activitats extraescolars, gestió d’escoles bressol, programes socioeducatius municipals, inserció laboral, consultoria i recerca, centres socioeducatius i formació ocupacional.

Durant el 2017, 518.160 persones es van beneficiar de l’acció social de la Fundació Pere Tarrés a través dels diferents projectes i activitats; una xifra que suposa un augment del 8,62% respecte a l’any anterior.

Compromís amb la infància

L’educació en el lleure és un dels pilars perquè els infants puguin viure com a nens i nenes i créixer com a persones. Aquest compromís amb la infància es reflecteix a través de l’acció dels centres d’esplai. També dels centres socioeducatius, dels programes de suport a l’escola o des dels diferents projectes que es desenvolupen per a l’administració pública adreçats a infants i joves.

Així, durant el 2017, 22.975 infants i joves van participar en alguna de les diferents activitats dels 199 centres d’esplai del Moviment de Centres d’Esplai Cristians Catalans (MCECC); sempre acompanyats per un equip de 4.240 monitors i monitores voluntaris. Una feina d’incalculable valor, ja que són joves que dediquen part del seu temps de lleure a educar en valors a infants i adolescents, creant una autèntica escola de ciutadania i de lluita contra l’exclusió social. Precisament, des dels centres socioeducatius es van atendre a 3.692 infants en situació de vulnerabilitat social i a les seves famílies; a través de programes de reforç escolar, espais materno-infantils o programes de suport en 25 centres socioeducatius.

Els programes de suport a les escoles

L’acció educativa de la Fundació Pere Tarrés també inclou els programes de suport a les escoles com; l’espai de menjador escolar, les colònies escolars, les activitats extraescolars o els programes d’educació ambiental que van atendre 48.851 nens i nenes. A l’etapa dels 0 a 3 anys on la Fundació Pere Tarrés va atendre a 3.176 infants en 42 escoles bressol. Pel que respecta als programes socioeducatius i de noves tecnologies; que es desenvolupen en col·laboració amb l’administració pública o altres entitats; durant l’any passat 100.279 persones es van beneficiar de la seva acció.

L’època de l’estiu és quan els pares i mares necessiten més suport per conciliar la seva vida laboral i familiar. Des de la Fundació Pere Tarrés; gràcies als 60 anys d’experiència que acumula, les activitats d’estiu com les colònies, casals o campaments són una referència en el sector. Durant l’estiu anterior; 37.671 infants i joves van participar en alguna d’aquestes activitats, aprenent en valors i guanyant en autonomia i creixement personal. Per poder desenvolupar aquesta activitat, la Fundació Pere Tarrés compta amb una xarxa de 100 cases de colònies i albergs. Van registrar 254.093 estades ja sigui en colònies com en vacances en família o estades de cap de setmana.

 La formació, clau per l’acompanyament professional

 Durant el 2017 la Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés-URL ha celebrat els 25 anys de l’inici dels estudis d’Educació Social, que l’avalen com una professió consolidada i amb un ampli reconeixement social. La Facultat ha estat pionera en la posada en marxa d’aquests estudis. Està situada en les primeres posicions de nombrosos rànquings universitaris de l’Estat espanyol. Durant el 2017 es van formar 832 estudiants de grau, màsters universitaris i formació de postgrau amb un 79% d’inserció laboral dels seus graduats.

La formació en el lleure, l’acció social i la gestió d’entitats i voluntariat; també és un altre dels pilars per contribuir a tenir professionals qualificats. Amb més de 50 anys d’experiència; l’Escola de l’Esplai de la Fundació Pere Tarrés va formar 38.239 alumnes en cursos de lleure i acció social i persones en projectes d’inserció laboral.

Difusió del coneixement en lleure i acció social

 Un dels objectius de la Fundació Pere Tarrés és; generar i difondre el coneixement útil i generador d’innovació a la societat, les organitzacions i les persones; així com compartir reflexions en l’àmbit de l’educació en el lleure i l’acció social per transformar la societat. Durant el 2017 es van generar 67 projectes de consultoria i estudis; es va acompanyar a 44 organitzacions i a 14 doctorands del programa de Doctorat en Ciències de l’Educació i l’Esport; i es van publicar 13 articles en revistes científiques i 11 contribucions a congressos científics de recerca de la Facultat.

Tota aquesta acció educativa i social de la Fundació Pere Tarrés ha estat possible gràcies a un equip de 3.293 persones de mitjana en plantilla; amb el suport de 5.308 voluntaris i voluntàries i amb un pressupost de 50 milions d’euros.

Projectes solidaris

La Fundació Pere Tarrés intenta donar més oportunitats als infants en situació de vulnerabilitat social. Sovint, durant el temps de lleure és quan es posen en evidència les desigualtats socials i econòmiques. Gràcies al suport de les administracions, empreses, particulars i a l’empenta de l’Agrupació d’Amics de la Fundació Pere Tarrés; l’any 2017 s’han pogut atendre 8.002 nens i nenes en risc d’exclusió social, concretament:

2.987 infants atesos en els 25 centres socioeducatius. 574 infants becats en colònies escolars. 4.531 infants becats en colònies i casals d’estiu