Matricúlate en el Curso de Orientador en Prevención de Riesgos Psicosociales en la Iglesia.

Preámbulo

Como decía el papa Francisco, la nuestra debe ser una Iglesia que escucha, ya que «la escucha sana al herido, y a nosotros del egoísmo, la distancia, del "no me comprenden", de la actitud del sacerdote y el levita de la parábola del Buen Samaritano». Pero esta escucha no puede ser pasiva, sino que nace de un compromiso previo, nace de un compromiso de tolerancia cero ante cualquier forma de abuso, ya sea sexual, de poder o de conciencia o espiritual. Y todo ello con sensibilidad, respeto y acompañamiento, desarrollando la formación moral, en procesos compartidos de prevención, detección y actuación.

Con este espíritu de servicio y en atención a su función preventiva, el Servicio de Atención a las Víctimas de Abusos (SAVA) del arzobispado de Barcelona, desde su creación mediante el Decreto 12/20 de 29 de mayo de 2020, ha estado realizando diferentes programas de formación tanto a presbíteros, diáconos, seminaristas, religiosos con cargo diocesano, así como a laicos pertenecientes a diferentes realidades diocesanas.

Dentro de este marco de formación conjunta de toda la comunidad eclesial, con la voluntad de ir erradicando la lacra de los abusos y propiciando los ambientes sanos y seguros, en el año 2025 se puso en marcha un curso propio de esta archidiócesis, con el título «Curso de Orientador en Prevención de Riesgos Psicosociales en la Iglesia», dado que se creyó necesario profundizar y formar en las necesidades concretas del arzobispado de Barcelona y en todo lo que el ordenamiento jurídico, civil y canónico tiene previsto en cuanto a la protección de los menores y personas vulnerables. Este curso tuvo una muy buena acogida, y ha permitido capacitar y validar a los participantes para identificar, evaluar y gestionar los riesgos psicosociales en su entorno eclesial.

Destinatarios

Este curso está destinado a toda la comunidad eclesial, en especial a los laicos que, de una manera u otra, están vinculados a una parroquia o realidad eclesial diocesana, a fin de que puedan ejercer como Orientadores dentro de su ámbito diocesano.

Competencias básicas

Con el «Curso de Orientador en Prevención de Riesgos Psicosociales en la Iglesia» se espera que los participantes adquieran las siguientes competencias básicas al finalizar el curso:

1. Conocimiento teórico y conceptual. Comprensión de los riesgos psicosociales: conocer y definir los conceptos fundamentales relacionados con los riesgos psicosociales, su naturaleza y sus implicaciones en el entorno eclesial.
2. Habilidades de evaluación. Identificación de factores de riesgo: desarrollar la capacidad para identificar y analizar los factores psicosociales.
3. Intervención y prevención. Diseño de estrategias de intervención: ser capaz de elaborar planes de intervención, mapas de riesgos, protocolos y códigos de buenas prácticas, considerando las necesidades específicas de la propia realidad diocesana.
4. Habilidades de comunicación. Fomentar habilidades de escucha activa y empatía y desarrollar la capacidad de comunicar de manera clara y efectiva tanto en situaciones de intervención como en presentaciones de proyectos.
5. Resolución de conflictos. Adquirir habilidades para gestionar y resolver conflictos y facilitar espacios de diálogo.
6. Moral y Responsabilidad. Comprender y aplicar aspectos morales en la intervención psicosocial, respetando la dignidad humana y la confidencialidad. Responsabilidad profesional: fomentar un sentido de responsabilidad en el acompañamiento.
7. Desarrollo competencial continuo. Compromiso con la formación continuada: fomentar una actitud de aprendizaje continuo en el campo de la prevención. Actualización en normativas civiles y canónicas.

Metodología

El curso se ofrece en la modalidad presencial, en catalán, y las sesiones serán en sábado por la mañana, de septiembre a diciembre, con una duración de entre dos y cuatro horas, en función del módulo. En total, serán 30 horas de duración.

El curso favorecerá un aprendizaje no memorístico sino reflexivo, práctico, experiencial y con constante diálogo con el alumnado.

Profesorado del curso

Los diferentes módulos del curso serán impartidos por el siguiente profesorado:

• Dr. Santiago Bueno Salinas. Presbítero, doctor en Derecho y Derecho Canónico. Vicario Judicial del arzobispado de Barcelona. Deán del Excmo. Cabildo de la Catedral de Barcelona.
• Dr. Joan Costa i Bou. Presbítero, doctor en Teología Moral por la Universidad de Navarra.
• Dr. Jaime Moyá Querejeta. Presbítero, doctor en Psiquiatría especializado en psiquiatría infantil y adolescentes.
• Dra. Ángeles Conde Pons. Doctora en Teología Espiritual por la Pontificia Universidad Gregoriana.
• Dr. Francesc Xavier Moreno. Doctor en Psicología y máster en psicopatología infanto juvenil por la Universidad Autónoma de Barcelona. Criminólogo.
• Sra. Reyes Hernández Melián. Licenciada en Teología y Filosofía, especializada en acompañamiento personal y espiritual a jóvenes y adultos.
• Sra. Anna Vilà i Saiz. Abogada, licenciada en Derecho por la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona, Coordinadora del Servicio de Atención a las Víctimas del arzobispado de Barcelona (SAVA).

Programa del curso

Módulo 0 — Introductorio. Identificación y detección de abusos. Conceptos.
Dra. M. Ángeles Conde y Sra. Reyes Hernández. 1 sesión, 2 h.

Módulo 1 — Factores de riesgo psicosocial en la Iglesia.
Dr. Francesc Xavier Moreno. 3 sesiones, 6 h.

Módulo 2 — Factores de protección en la Iglesia.
Dr. Moyá y Sra. Reyes Hernández. 2 sesiones, 4 h.

Módulo 3 — Víctimas y personas vulnerables.
Sra. Anna Vilà. 2 sesiones, 4 h.

Módulo 4 — Acompañamiento a víctima y victimario.
Dra. M. Ángeles Conde. 1 sesión, 2 h.

Módulo 5 — Aspectos morales.
Dr. Costa. 3 sesiones, 6 h.

Módulo 6 — Aspectos legales.
Dr. Bueno. 2 sesiones, 4 h. — Sra. Anna Vilà. 1 sesión, 2 h.

Sede del curso y matrícula

Las sesiones presenciales se realizarán en el aula designada por el ISCREB, con sede en la Calle Diputación 231 de 08007 Barcelona.

Las matrículas se formalizarán en la web del ISCREB (www.iscreb.org/ca) y los alumnos deberán indicar la parroquia (o mosén) de origen. El coste del curso será de: 100,00 €.

Certificado validante

Al finalizar el curso se entregarán, en su caso, uno de los siguientes dos tipos de certificados:

• Certificado de Asistencia, siempre que haya una asistencia mínima del alumno al 80 % de las clases pero NO haya alcanzado la calificación de APTO.
• Certificado Validante, siempre que haya una asistencia mínima del alumno al 80 % de las clases y haya alcanzado la calificación de APTO.

Los alumnos que no hayan alcanzado el mínimo de asistencia no obtendrán ninguno de los dos certificados referidos.

Créditos universitarios

El curso está certificado por el Instituto Superior de Ciencias Religiosas de Barcelona (ISCREB) con 1,5 créditos ECTS. Para su obtención, los alumnos deberán haber asistido y superado la evaluación correspondiente.

Sistema de evaluación

Al finalizar la exposición de cada uno de los módulos y antes del inicio de la sesión siguiente (con la excepción de los módulos 0 y 4), cada alumno deberá entregar el trabajo correspondiente de cada módulo, según el siguiente calendario:

Módulo	Día	Hora	Entrega trabajo	Vencimiento trabajo
0	19-09-2026	10 h – 12 h	19-09-2026	03-10-2026
1	19-09-2026	12 h – 14 h
1	03-10-2026	10 h – 12 h
1	03-10-2026	12 h – 14 h	03-10-2026	17-10-2026
2	17-10-2026	10 h – 12 h
2	17-10-2026	12 h – 14 h	17-10-2026	07-11-2026
3	07-11-2026	10 h – 12 h
3	07-11-2026	12 h – 14 h	07-11-2026	14-11-2026
4	14-11-2026	10 h – 12 h	04-11-2026	28-11-2026
5	14-11-2026	12 h – 14 h
5	28-11-2026	10 h – 12 h
5	28-11-2026	12 h – 14 h	28-11-2026	12-12-2026
6	12-12-2026	10 h – 12 h
6	19-12-2026	10 h – 12 h
6	19-12-2026	12 h – 14 h	19-12-2026	31-12-2026

Este trabajo deberá tener una extensión máxima de un folio por una sola cara y consistirá en una pregunta práctica y reflexiva sobre el contenido del módulo, a partir de un caso práctico.

Cada uno de los trabajos de cada módulo se calificarán por cada docente como Apto o No Apto.

Para superar el curso y obtener el Certificado Validante, el alumno deberá obtener la calificación de Apto en todos los módulos que lo componen. En el caso de calificar como No Apto un trabajo, el alumno tendrá la posibilidad de exponer oralmente su trabajo a fin de validarlo.

Está prohibido el uso de la IA en la elaboración de cada uno de los trabajos. En caso de duda o evidencia del uso de la IA como herramienta de sustitución, el equipo docente estará facultado para calificar como No Apto, posibilitando al alumno que exponga oralmente su trabajo a fin de validarlo.