Entrevista a Pere-Joan Giralt, profesor e investigador de la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés–URL
La Fundación Pere Tarrés (FPT), con el fin de garantizar entornos seguros para niños y jóvenes, ha iniciado un proyecto estatal mediante el cual han creado 14 actividades de ocio que pretende fomentar el trabajo de entornos seguros y protectores enmarcados en la ley Orgánica de protección integral a la infancia y la adolescencia ante la violencia (LOPIVI). Este proyecto, bautizado como “maleta pedagógica”, es el resultado de una investigación que se ha desarrollado desde la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés-URL para promover que se implemente esta Ley en los centros de ocio educativo. Pere-Joan Giralt es profesor e investigador de la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés-URL.
El proyecto ha permitido que adolescentes y monitores/as de centros de ocio educativo de diferentes Comunidades Autónomas –entre ellos tres centros de esparcimiento del Movimiento de Centros de Esplai Cristianos Catalanes (MCECC) de la FPT y un agrupamiento de Minyons Escoltes i Guies de Catalunya (MEG)– compartimos espacios de participación y cocreación para promover actividades que fomenten la cultura del buen trato y los entornos seguros y protectores en el ámbito del deporte y el ocio. A partir de un encuentro en Madrid, el trabajo en los centros y de forma virtual, se ha ido construyendo la maleta que ya está accesible en el enlace: https://www.peretarres.org/es/facultad/investigacion/maleta -pedagógica-lopivio.
La LOPIVIO promueve un cambio de paradigma superando el tradicional de hablar de espacios sin violencia. Nos dice que un entorno seguro es «aquel que respete los derechos de la infancia y promueva un ambiente protector físico, psicológico y social, incluido el entorno digital». Desde el tiempo libre se responde a las necesidades de cuidado, protección, educación, respeto, empatía y vinculación afectiva que requieren los niños y se trabaja desde tres niveles: sensibilización, prevención y detección precoz.
Este tema lo trabajamos desde hace tiempo, tanto en el marco de los centros de esparcimiento como en el resto de actividades que desarrollamos. A partir de la LOPIVIO se ha intensificado el trabajo, se han revisado protocolos, se han creado nuevos y se ha generado la figura del delegado de protección a diferentes niveles. Hablar de protección de los niños es clave, ya que tiene mucha vinculación con los valores que se fomentan desde el humanismo cristiano y que son los que sustentan la acción de los centros de esparcimiento cristianos.
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